Радио «Культура»: ИИ в образовании — запретить или научить пользоваться корректно?

Студенты активно используют генеративные нейросети в учебе, при подготовке к экзаменам, в создании курсовых и дипломных работ. Допустимо ли это и в каких пределах? Этому вопросу был посвящен утренний эфир 4 мая на радио «Культура». Тему разбирали на примере генеративного ИИ-ассистента для академической среды ЛаньGPT.

ЛаньGPT — нейросеть, работающая исключительно с верифицированным академическим контентом из базы Электронной библиотеки Лань, содержащей 1 миллион наименований книг и статей. ИИ-инструмент генерирует материал в структурированном виде со ссылками на конкретные фрагменты надежных, проверяемых, легитимных в использовании источников, что делает его особенно ценным в образовательной среде.

Вместе с тем не утихают споры о том, нужно ли каким-то образом выявлять сгенерированные ИИ тексты в студенческих работах и как на них в целом реагировать, как оценивать их содержание, а главное — знания самого обучающегося.

«Тема детекции ИИ-текстов часто освещается под предлогом запретить применение нейросетей в вузах, но сделать это сложно или даже невозможно, — отметил в эфире радио «Культура» Владислав Никифоров, заместитель директора по маркетингу компании Лань. — Не только у студентов, но и у преподавателей, ученых есть большой запрос на такие инструменты, ведь они помогают снизить рутину и повысить эффективность на определенных этапах работы. Решая вопрос академической корректности, важно разработать рекомендации, опираясь на которые студенты смогут использовать эту технологию во благо обучения».

Большинство универсальных моделей ИИ имеют свойство галлюцинировать, выдумывать источники и ссылки, что для академического процесса неприемлемо.

Когда же студент, преподаватель или любой другой пользователь может в один клик перейти к первоисточникам сгенерированных нейросетью материалов, углубиться в их изучение, проверить корректность — а именно так работает ЛаньGPT, — это обеспечивает использование технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе без снижения академических стандартов качества.

Послушать эфир

2026-05-05 17:46