«Вопрос не в том, кто формально попал в список пилотных вузов. В 2025 году обновили Приоритет-2030, и там появился явный акцент на новую модель подготовки кадров. Это значит, что каждому университету — независимо от статуса — нужно задуматься: какая у нас сейчас модель образования? Отвечает ли она нашим стратегическим целям? – подчеркивает генеральный директор ИОТ-университета, директор по развитию платформы Modeus Павел Музыка. – И здесь начинается главная проблема. Понятно, что нужны гибкие траектории, модульность, практикоориентированность. Но на каких конкретных принципах это строить? Какие примеры брать за основу? Как адаптировать чужой опыт под свою специфику — отраслевую, региональную, организационную?»
«Команды обсуждают друг с другом проблемы, гипотезы решений, дают подсказки, делятся опытом. Порой коллега из другого вуза может дать участникам своевременный точный совет, потому что он только что прошёл через аналогичную запросу ситуацию, - отметил Павел Музыка. - Вопрос эффективности, несомненно, важен. Нельзя бесконечно наращивать нагрузку на команды и бюджеты. Но оптимизация ресурсов — это следствие, а не цель. Сначала нужно понять, что именно мы строим и почему. Формат наших практикумов — не общие лекции, а работа с конкретными командами. С каждым университетом работают эксперты с релевантным опытом: кто-то готовил заявки в «Приоритет-2030», кто-то запускал программы ПИШ, кто-то внедрял модульность в крупном классическом вузе. И мы разбираем конкретные ситуации, с реальными ограничениями и возможностями конкретного университета — в этом ценность».